麻生希吧
编者按：为施展“学为东说念主师、步履世范”校训精神，充分施展先进典型的示范引颈作用，激励学校广群众生党员“不忘初心、牢记服务”，争作念党和东说念主民欢畅的“四有”好老诚，为学校“双一流”诞生凝合更多聪惠和力量，学校党委组织部、党委宣传部、新闻传播学院共同筹谋，聚首宣传本年“七一”奖赏的10名“教书育东说念主措施党员老练”典型行状。
东说念主物卡片
苗兴伟，男，1967年降生，山东沂源东说念主。复旦大学外文系英语话语文学专科毕业，文学博士学位，教悔。现任北京师范大学异邦话语文学学院院长，博士生导师，栽植部新世纪优秀东说念主才。主要从事功能话语学、语用学、语篇分析、体裁学和话语教化接头。
“说念虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”《荀子修身》中的这句话用来形色苗兴伟再得当不外。在英语话语学习、教化和接头的说念路上，苗兴伟寡言地走了35年，未始停歇。他说，我方从未刻意追求什么，只但愿一步一个脚印，走得稳重，走得铿锵有劲。
磁带里的英文梦
苗兴伟和英语的结缘，离不开那一盒盒老旧磁带。这些磁带承载着他当先学习英语时的记挂，也赋存着他年青时对老练这个职业的憧憬。
在山东沂蒙山区长大的苗兴伟，高中前从未战役过英语。第一次听到的英语，是高中英语老诚的灌音。其时，老诚把我方朗诵课文的灌音在课堂上一遍遍放给学生们听。美妙的英语震荡在静偷偷的教室里，也震荡在苗兴伟的耳畔。缓缓地，苗兴伟发现我方对这种带有几分机密的拼音翰墨越来越可爱。
1985年，苗兴伟参加高考，满分100分的英语试卷，他考了94分。苗兴伟最终被临沂师专英语栽植专科中式。这个18岁的少年，第一次走出了大山。
在大学校园里，苗兴伟连接保抓着我方对英语的深爱。他毁掉午休技艺，用奖学金和助学金买来一盘盘磁带，把句子、单词以致音标的发音录下来反复凝听、跟读熟谙。
教书育东说念主的逸想，也从这个时候起在苗兴伟的心中埋下。这个从大山里走出的年青东说念主，但愿改革家乡英语栽植落伍的面庞。其时的苗兴伟，野心毕业后回到沂蒙山区作念别称中学英语老诚。
一经那些匡助苗兴伟打牢英语基础的磁带，也成为他渴慕为家乡播种但愿的种子。“我其时认肃肃真把每个字母音标的发音王人录进磁带里，准备把这些磁带带回家乡，教给那些中学生。”
期间的波涛总会把机遇留给那些有准备的东说念主。
两年的师专学习为苗兴伟打下了坚实的基础。1987年，山东省刚刚初始专升本教训，全校118名学生中只须四个东说念主有经验去省里参加教训，而终末得胜考入本科的只须两个东说念主麻生希吧，苗兴伟是其中之一。
柔和和英勇让苗兴伟的东说念主生散伙了又一次逾越。1987年，苗兴伟被曲阜师范大学外语系中式，两年后，他留校任教。一经当老诚的逸想也在更巨大的平台上绽开。而刚刚留校的他也刚硬到，大学老练不仅要教书育东说念主，更要找到我方的接头领域。
透过话语看中国
苗兴伟当先感兴致的是异邦文学领域，之是以走上话语学的接头说念路，是因为学校其时亟需一个话语学标的的老诚。
“随机候不是聘请问题，你需要作念的仅仅趁势而行。”
沿着话语学的说念路，苗兴伟越走越远。在曲阜师范大学服务技艺，苗兴伟登科了北京异邦语大学话语学标的的硕士接头生。1996年，他又登科了复旦大学外文系英语话语文学专科的博士接头生。在苗兴伟看来，话语学不单探究语法、词汇，其更紧迫的价值在于通过名义的话口吻象来挖掘和归并背后的话语真义真义和话语功能。
带着对话语学的一腔柔和和笔耕不辍的接头厚谊，苗兴伟先后在《外语教化与接头》《现代话语学》《异邦语》《现代外语》等刊物上发表学术论文几十篇，出书《语用预设的语篇功能》等专著，并屡次荣获省部级科研效果奖。
在学术接头领域上获取累累硕果的苗兴伟，却一直有“余味无穷”的嗅觉。“常识，越学越会以为不够用，这等于为什么我总是在念书。”
2010年，在山东大学异邦语学院任教10年后，苗兴伟被北京师范大学引进，连接着功能话语学、语用学、语篇分析和应用话语学的接头。2011年，苗兴伟入选栽植部新世纪优秀东说念主才解救经营。
“功能话语学的接头，平凡的说，等于通过接头话语的性质、结构、功能，为社会接头、期转折头提供一个不同的视角，一种不同的表面角度。”
苗兴伟从未把我方系数阻塞在话语学的象牙塔里，他时刻关注着社会动态和国度的大政主义。从“生态精致”到“中国梦”，苗兴伟拿着话语学这枚放大镜不雅察茂密发展的中国。
2012年，党的十八大初度提倡“秀丽中国”倡导，将生态精致纳入“五位一体”的总体布局，并强调把生态精致诞生放在稀薄地位。2015年，在十八届五中全会上，“十三五”野心初度将“秀丽中国”纳入五年经营。2017年4月28日，在“第一届中国生态话语学政策发展推敲会”上，苗兴伟作了题为《生态话语分析的系统功能话语学旅途》的呈报演讲。在苗兴伟看来，通过发掘话语中与生态相关的一些问题，不错更灵验地促进中国的生态精致诞生。比如，生态话语中体现出若何的东说念主与天然的关系？什么样的话语好像普及手们的环保刚硬？
“中国梦”，这个充满期间气味的话语记号，通常激勉了苗兴伟的学术柔和。2018年3月，苗兴伟出书了论文集《“中国梦”的话语建构与传播》，收录了16篇反应现时中国梦话语接头热门问题的著作。苗兴伟通过大鸿沟文本取样分析的措施，索取习近平总文书讲话顶用来建构“中国梦”的话语要素，借助形而上学念念想分析了习近平总文书在讲话中体现的畴昔不雅。
“这种真义真义在于，通过功能话语学接头不错更了了地看到社会发展的轨迹，更了了地了解这个期间所蕴含的文化和念念想，更澈底地清爽话语所抒发的信息。”苗兴伟说说念。
从教书中发现灵感
2011年，来到北师大的第二年，苗兴伟担任了英语专科接头生的班主任。从学习到日常生涯，从班级到寝室，从校内学术论坛到校外履行举止，苗兴伟频繁出当今学生们的视线中。
当班主任这三年，让他愈加懂得如何和学生们相处，如何去处置学生们的问题。“我会斗胆猖狂让学生们我方去作念，我主要充任把关东说念主和引颈者的变装，荧惑他们从事多样故意于我方发展的举止，指挥他们学有所成。”
从2011年到2014年，苗兴伟所带的班级荣获了北京师范大学“优秀接头生班集体”荣誉称呼，苗兴伟也被异邦话语文学学院评为“优秀班主任”。
在博士接头生雷蕾的眼中，导师苗兴伟为东说念主虚心朴实，治学严谨，永久将学生的事情放在首位。
苗兴伟至极尊重学生们的想法，天然他的接头领域聚首在功能话语学，但他频繁荧惑学生们关注话语学其它领域的接头，要具有愈加优容的常识面。每个学期初，苗兴伟会给我方的接头生开具一份阅读清单。阅读清单上折柳了不同的接头标的，学生们可字据我方的接头兴致来聘请。
在大浩荡学生眼中，话语学是一门既概述又无聊的课程。但苗兴伟的《平淡话语学》却成为外文学院的经典课程之一。他的课堂上呈现出道理的话口吻象及背后的话语学表面。让雷蕾记挂深切的是，在证明解析话语学领域中关注的不同识解形式时，苗兴伟期骗方言中相关“抽烟”的不同抒发，如“呼烟”“吃烟”“抽烟”等，灵活形象地解释了概述的话语学倡导。
苗兴伟的很多接头灵感也来自于教书经过。在备课、授课和学生们的发问中，苗兴伟一朝发现某种挑升念念的话口吻象，便想要了解背后的机制，为此初始看书学习，干涉到学术接头中。用一种稳当的表面向学生们阐释晦涩难解的话口吻象，在苗兴伟看来，“是一件至极有配置感的事情。”
“入党是一种荣耀”
1987年夏天，在临沂师专校园的一个会议室里，苗兴伟和同批的二十多名毕业生，在党旗前尊荣宣誓：“我志愿加入中国共产党……” 20岁的他，光荣地成为别称大学生党员。好像加入中国共产党，苗兴伟既惊喜又欣慰。“这是一种莫大的荣耀。”他于今铭刻，班主任回到我方家乡政审时，父亲脸上自重的热沈。
入党之后的苗兴伟时刻不忘以党员措施严格条件我方。“既然是党员，业务身手应该至极稀薄，不论教化如故科研，王人要作念得更好。”
2017年，苗兴伟成为外文学院新一任院长。担任院长之后的他愈加阻滞，除了芜杂的行政治务，苗兴伟一学期还要承担2-3门课的教化任务。朝晨7点半，苗兴伟就初始办公，白日公事忙碌，苗兴伟就利用晚上和假期技艺搞科研；出差时，他利用在高铁或飞机上的技艺写著作、删改学生论文。他笑称，“挤出业余技艺作念我方深爱的事情。”
苗兴伟深知我方肩头的担子比往常更重了，“东说念主不论走到哪个位置，发展到什么进程，在作念东说念主作念事上王人不行削弱对我方的条件。”在刚刚散伙不久的宇宙第四次学科评估中，异邦话语文学学科进入了A类学科行列，比上一轮学科评估前进了一个位次。但谈及外文学院畴昔发展时，苗兴伟澄莹地相识到学科诞生和东说念主才培养服务任重说念远，学科发展永远在路上。
当谈及大学生党员如何施展时尚措施作用时，苗兴伟说：“大学生入党滥觞要法例我方的念念想，要对中国共产党有着了了的相识，要看到共产党指导下的中国正日益走向世界舞台的中央。为此，要信服中国共产党好像带领中国东说念主民走向愈加光线的未来。其次，大学生党员应成为引颈学校习尚和社会习尚的紧迫力量，从细节处体现法例的格调，肃肃对待学习和生涯中的每一件小事。”