我校因教会需要俺去也影院，需采购实验室设备一批，迎接具备相应条目的投标单元参与投标。
一、招标单元：安徽三联学院。
二、招标表情：安徽三联学院灵敏教室开导表情。
三、表情地址：安徽省合肥市经济期间开发区合安路47号。
四、采购方式：学院自行组织，议标采购。
五、采购方针： 详见公告附件。
六、对投标单元的要求：
1.投标单元需有近三年同类业务功绩（提供合同，时候以合同缔结时候为准），且具有精采信誉的分娩厂家。
2. 投标单元必须具有精采的营业信誉和健全的财务管帐轨制。
3. 投标单元具有履行合同所必需的设备和专科期间及职业智商，具有合肥市提供恒久职业的智商。
4. 投标单元在策划动作中无重要罪人记载。
七、 表情投标时候及投标标书的要求：
1.投标截止时候：2022年7月18日上昼10时投标截止。
2.标书主要内容：企业简介，企业研究禀赋文凭；经年审及格的营业牌照副本复印件；近三年主要功绩及肖似表情合同复印件；法定代表东谈主授权书、被授权东谈主身份证、投标东谈主简介等贵寓；设备的品牌、规格、型号、质保期、供货期、提供本公司最新的财务报表及上月公司账户余额及公司社保东谈主员缴存清单。
3.标书投递：纸质标书密封后于2022年7月18日上昼10时前投递到基建与采购处刘敦厚处（因我校执行阻滞式照管，标书可存放至大门口门卫处并作念好消毒）。
4.投标东谈主在投标文献中须按照要求将各样文凭复印件（需加盖法东谈主公章）装订成册。未按要求提交研究贵寓的标书审查不予通过，视为废标。中标后不许转包。
八、 评标、定标：投标截止后招标东谈主自行组织评标行家组，凭据招标公告要求进行评标、约谈，择优细目中标单元，中标东谈主细目后，招标东谈主分歧未中标东谈主就评标过程以及未能中标原因作出任何诠释。未中标东谈主不得向招标东谈主或其他相关东谈主员索问评标过程的情况和材料，扫数标书不了债。
九、 联 系 东谈主：基建与采购处丁敦厚0551-63830727；
期间扣问：教务处 凌敦厚 0551-63830750。
基建与采购处
2022年7月7日
一、灵敏教会数据照管系统（10套）
(1) 平台期间架构与性能
1、平台开发主话语为Java，基于Spring Cloud 分散式集群框架，营救Spark分散式内存迭代算计框架、Hadoop等大数据框架集群部署。
2、平台基于B/S纯web架构想象开发，营救自顺应布局和苟且结尾的缩放。营救PC、平板、手机等多结尾登录打听。营救IE8及以上版块浏览器，营救火狐、谷歌、360等市面主流浏览器。
3、平台采取前后端分离想想开发，后端框架职业采取SpringCloud,SpringBoot，SpringDataJPA等期间集成，前端框架采取Vue，Element-UI，Vue-Router，Vuex等期间集成。
4、平台职业采取Docker部署，保证平台的牢固性；采取Jenkins握续集成，方便软件后期升级珍惜与照管。
5、平台具备精采的拓展基础，职业器使用Swagger2期间生成专科接口API文档，骄矜自界说图形开发、挖掘算法开发、集成等多种二次开发任务需求。
6、★平台基于多种编程话语开发，包含：Java、Python、JavaScript、Es6、Vue.js、Android、Sql、HTML5、Css等数10种编程话语。
7、平台营救多种科研开发环境，包含：大数据期间开发、数据可视化应用开发、数据挖掘应用开发、统计分析应用开发、文分内析应用开发。
8、平台营救收集爬虫数据鸠合并存储。
9、★平台营救在线文献上传、全文搜索、下载，包括: word、ppt、视频等。（需提供功能页面截图）
10、平台营救多种款式存储。包括：关系型数据库(MySQL、Oracle、SQLServer、达梦、东谈主大金仓等)、非关系型数据库(Redis、MongoDB等)、Hadoop大数据存储(Hive、HBase、Impala、MongoDB)等。
11、★平台营救多种模式数据存储。包括：结构化数据、非结构数据。（需提供功能页面截图）
12、高可用性架构:采取基于J2EE的高可用性企业型架构，前端采取基于B/S 的浏览方式且无需安装任何控件， 营救Windows、Android、iOS、macOS、Linux等扫数主流系统结尾。
13、★汉典备课:营救教师通过互联网进行在线备课(上传PPT课件、剪辑试题等)（无需安装任何插件)，营救云霄保存。通过多平台营救，将研究课件推送给学生供学生预习、温习。（需提供功能页面截图）
14、★平台开发触及里面职业集成使用SpringCloudGateWay、Ribbon、Feign、Zuul、WebSocket、音书队伍和RPC期间，达成平板端，微信端，网页端之间的汉典通信。（需现场进行真正软件演示）
15、平台使用Redis缓存期间，Redis征服BSD合同、营救收集、可基于内存亦可握久化的日记型、高性能Key-Value数据库，并提供多种话语API。
16、平台集成多种算法，达成自主识别，领路，算计等功能。
(2) 校本资源库开导内容
1、资源圭臬体系:系统开导相宜基础栽种教会资源元数据范例(CELTS-42)和中央电教馆教会资源数据范例，营救教会资源到本到课到学问点。
2、资源追踪:营救资源储藏、公开分享（分课程组敦厚、全平台的分享权限）、推送等；营救迁移端语音输入资源，后台对语音输入的内容自动识别，造成试题记载。
3、资源安全照管:营救照管员和教师端对互联网文本及音视频的不良信息内容进行安全监控，营救筛选、屏蔽含有不良信息或内容的资源文献; 营救对学生的论坛、褒贬进行敏锐词过滤。
4、营救个东谈主资源库、功课、教会班照管等应用。（需提供功能页面截图）
5、★学生学习空间:营救学生利用收集学习空间进行预习如提交功课、课件阅读等学习动作，营救学生对课件进行稽查，并稽查学生在PPT页上作念的源字迹，对学生的日常学习情况的大数据鸠合与分析。（需提供功能页面截图）
6、★可营救教师、学生、班级等用户信息基础设立，营救用户帐号、基本信息的批量导入和手动添加。（需提供功能页面截图）
7、可营救自界说称号建立班级当然班、教会班等，并发布班级信息，营救对学生信息进行照管，包括密码修改、 剪辑信息、移出本班等操作，营救按照模板一键导入学生信息。（需提供功能页面截图）
8、可营救WEB、迁移端叮咛功课、完成效课、蜕变功课等;营救多个结尾登录数据更新，保握数据同步。
9、★营救主不雅题自动评分；达成按教师设立的要害词及比重进行主不雅题自动评分，并统计要害词热度进行可视化展示，营救客不雅题自动蜕变及可视化统计。营救学生在系统内进行举手操作，后台可看到举手学生信息定位到学生并给学生进行评星等个性化课堂推崇。
10、可营救按题蜕变、按东谈主蜕变方式；营救未蜕变功课批量下载，离线蜕变后在收集复原自动同步蜕变数据; 营救对学生主不雅题的点评和备注，营救典型功课的储藏、推选、分享等。
11、可营救教师即时稽查学生的功课完成情 况，完成质地动态统计与夸耀，并对散伙进行数据分析。
12、可营救教师从个东谈主网盘、收集下载、土产货资源、U 盘等路线快速援用教会资源;营救键入方式快速搜索云平台、互联网中资源，营救资源在线掀开、课堂教师;营救教会资源在线预览。
13、可营救教师即时稽查学生互动散伙、完成 情况的动态反馈，并对散伙进行数据分析，包括总东谈主数、参与数，单选项正确率、正确及失实学生的具体名单、分析饼状图; 营救互动论说的土产货存储、云霄存储。
14、可营救分组教会，营救凭据小组推崇累计 积分，营造良性竞争的课堂氛围。
15、可营救学生按学科分类储藏教师分享的课件造成课堂条记，营救目田添加备注。
(3) 平台照管及校园资源库功能
为骄矜校园学校关于校园贵寓库的内容使用、权限照管分别、安全性、可发展性需求，供应商提供的资源库等平台还需营救分级权限照管、组织部门分级照管、数据实时监控、资源库数据分析功能。
1) 分级权限照管
①营救教会流派和照管流派。教师、学生通过打听教会流派。平台运维东谈主员通过打听照管流派。
②营救2种用户脚色。教师、学生，系统每个功能模块营救权限竖立，照管员有权限对其他脚色设立相对应的功能权限。营救对不同脚色设立资源打听权限。营救对不同脚色设立数据打听权限。
③营救系统中的每个功能模块营救权限竖立，照管员有权限对脚色设立相对应的功能权限。
2) 资源库大数据分析
①平台营救大数据期间开发。包括:Linux 安装与使用、Python开发与实验、R 开发基础实验;大数据处 理平台以及Hadoop、HDFS、HBase、Hive、Spark、Flume、Kafka、Storm 等组件的搭建实验。
②平台营救数据可视化开发。包括:柱状图、饼图、折线图、雷达图、漏斗图、样貌盘、矩阵图、关系图、字符云、热力争等;营救统算计法算计，如基本量统计、频率分不分析、相当 值分析、二项分散的近似老到、非皆行方差分析老到 等；营救快速进行前端自界说竖立策划信息，并实时刷新数据;自带平均数、同环比，占比排行、中位数、盼望、方差等；营救内置自界说策划竖建功能，可选常用的策划算计方式，可选常用的统计函数、三角函数、数学函数等多种函数算计，以及对应的数据库函数可选；开发页面营救在手机、平板、PC 上的跨屏自顺应布局。布局方式营救自界说和自顺应。
③平台营救数据挖掘可视化开发。全过程可视化开发，从数据清洗、模子竖立、驱动景况监控等全部可 视化开发，提供经典的数据挖掘算法，如分类、聚类、回首、时序、关联分析等。
④平台营救统计分析可视化开发。提供多个统计分析门径，如基本量统计、均值臆度、方差臆度、参数老到、非参数老到、研究性分析等，达成统计分析功能。
⑤平台营救文分内析可视化开发。文本挖掘算法，如：文分内词、词频统计、文本断句等。
⑥营救自界说数据清洗、数据挖掘、统计分析和深度学习算法，并能镶嵌平台中使用，达成与平台无缝集结，即不错使用平台现存数据和自导入数据进行算法考证，夸耀算法散伙。
3) 本校资源
② 分组照管：照管资源分组，组内资源对里面分享公开
②不错按照学科筛选资源，也不错按照要害词搜索资源，通用资源对外公开，教会组资源里面分享公开
★投标需提供基于灵敏交互期间的教会实训系统软件著述权，基于灵敏校园的电商实训软件著述权
二、86寸智能黑板（含侧板）10台
一、 夸耀模块及整机性能
1、智能黑板采取平面结构想象，采取傍边两段式或三段式两种安装方式，举座尺寸不低于4000mm*1225mm*90mm通盘黑板无推拉式结构，可达成整块黑板长入屏幕书写。
2、智能黑板营救芜俚粉笔、无尘粉笔、水性笔等多种笔书写；
3、液晶屏夸耀尺寸不低于86英寸，采取A规屏；分辨率不低于3840*2160；可视角度≥水平178°，夸耀比例16:9，屏幕反当令候≤8ms,屏体亮度不低于400cd/㎡,对比度不低于4000：1，颜色覆盖率不低于NTSC 85%；灵敏互动黑板整机色域覆盖率（Rec709）≥130%;屏幕名义采取不低于3mm厚防眩光钢化玻璃,透光率不低于93%,名义硬度不低于莫氏8级；（提供CNAS级别泰斗机构出具的检测论说复印件）
4、液晶屏夸耀部分采取屏幕全贴合期间，可阻绝灰尘和水汽投入屏幕，减少液晶面板和钢化玻璃间的反光，使屏幕夸耀愈加通透，画质显着。（提供CNAS级别泰斗机构出具的检测论说复印件）
5、整机具备抗强光打扰性能，在400K LUX照度的光照下保文凭写功能平时。（提供具有CNAS象征的检测论说复印件）
6、屏体正眼前置整机设立物理按键，包含音量加减、触控开关、主页等常辛劳能；且具备至少1路前置HDMI接口及3路前置双通谈USB接口,归并个USB接口可营救同期在Windows及Android系统下被读取，无需区分，且整机前置物理按键和接口均丝印有汉文象征，方便教会操作。（提供提供前置按键、接口图片及CNAS级别泰斗机构出具的检测论说复印件）
7、为方便教师使用，整机后置一起Type-C输入接口、一起双通谈USB输入接口（外接展台、U盘等设备在Windows和Android系统下均可使用）、一起RF输入接口、一起YPbPr重量输入接口、一起AV视频输入接口及一起HDMI输出接口等。
8、所投居品具备智能护眼组合功能，可自主选拔护眼书写、护目光控等多种护眼模式,兼顾师生主张保护与使用习尚。
9、为保证信号不袒护，屏体正眼前置2.4G、5G双频WiFi和蓝牙信号接发安装，Android与Windows均可无线上网。（提供CNAS级别泰斗机构出具的检测论说复印件）
10、采取电容触摸定位期间，最高营救不少于20点触控，最小识别直径≤2mm，书写蔓延速率≤15ms。（提供CNAS级别泰斗机构出具的检测论说复印件）
11、为教师操作肤浅，所投居品可通过多指长按屏幕部分达到息屏及叫醒功能。（提供CNAS级别泰斗机构出具的检测论说复印件）
12、智能交互黑板具备2*15W扬声器。
13、智能交互黑板具有悬浮菜单，可通过两指调用到屏幕苟且位置；悬浮菜单具有启用应用软件、随时批注、擦除等功能，并可凭据教师教会需要自界说；悬浮菜单中的信号源营救自界说修改且可一键直达常用信号源。（提供CNAS级别泰斗机构出具的检测论说复印件）
14、内置安卓系统，CPU采取四核，主板具备ROM不小于8G, RAM不小于1G, 安卓系统版块不低于6.0。安卓主页面提供不少于4个应用轨范，并可凭据教会需求轻便替换。安卓系统具备文献浏览功能，可达成文献分类，采用、全选、复制、粘贴、删除、一键发送、二维码分享等功能。（提供CNAS级别泰斗机构出具的检测论说复印件）。
15、无需借助PC，整机可一键进行硬件自检，包括对系统内存、存储、触控系统、内置电脑 、屏温、光感系统等进作事态教唆、及故障教唆。
16、只需一根网线，windows和Android双系统均可达成上网功能，方便教师使用。
17、具备供电保护模块，在插拔式电脑未锁定的情况下，不给插拔式电脑供电。（提供CNAS级别泰斗机构出具的检测论说复印件）
18、智能交互黑板整机须具备前置电脑还原按键，带汉文丝印象征，不需专科东谈主员即可减弱照管电脑系统故障；（提供CNAS级别泰斗机构出具的检测论说复印件）
19、整机相宜GB21520-2015的动力效用品级1级要求; （提供具有CNAS象征的检测论说复印件）
二、内置插拔式模块化电脑，采取Intel通用80pin接口,易拆卸维修，与大屏无单独连线。CPU采取不低于Intel第8代酷睿I5处理器（CPU 8400）；内存不低于8G DDR4；硬盘不低于256G SSD；具备至少6个USB接口（其中至少包含3路USB3.0接口）；具有孤独非外蔓延的视频输出接口：≥1路HDMI ；≥1路DP等；标配正版Windows 10 Professional专科版(64Bit）操作系统及正版Office Pro Plus 2016 专科版办公软件。
三、课堂教会软件:
（一）主界面与登录
1.具有教会云平台，营救云霄备课，教师可平直登陆云平台进行备课及课件下载使用，教师注册即可得回不少于32GB的云盘容量，无需用户通过完成特定任务能力获取，方便教师使用；。
2.提供至少两种登录方式，扫数应用模块的进口均在长入界面上，包括课前想象、教会软件、多屏互动、展台软件等并营救自界说添加或删除软件应用。
（二）课前想象
1、软件提供教案想象功能，营救敦厚按照情景导入、内容精讲、同步习题、随堂测试、分组竞赛、分组酌量等教会法子目田创建教案。
2、软件提供东谈主教社等数字课本资源、云霄资源、土产货资源进行教案制作。针对不同教会法子自动推送与课程精确匹配的资源；
3、云霄资源涵盖幼教、普教、职教等学段，总量不少于1000G。试题库不少于50万谈。
4、营救教师向迁移端（手机、pad等）发布学习任务，学生完成提交后，系统自动统计提交情况、完成率等。
5、提供可视化学情分析，可稽查多班级学生的学习作风、学习后果、学习难点，为备课提供参考。
6、提供教案照管功能，营救教案与教师教会日期关联。
（三）教会软件
1、提供屏幕傍边两侧不少于15个分段式软件快捷键，快捷键可凭据教师讲课习尚选拔傍边双侧夸耀或单侧夸耀，并可设立夸耀时长，方便教师讲课使用；
2、软件菜单功能按钮和图方针各级菜单均配备明确汉文象征；
3、文本剪辑功能，营救文本输入并可快速设立字体、大小、神色、粗体、斜体、下划线、删除线、上标、下标、表情记号等文本输入。
4、软件具有水和煦垂直的对皆虚线，当迁移对象素材时，对皆虚线教唆是否对皆。
5、提供音、视频剪辑功能。音、视频文献导入到软件中进行播放，可设立轮回播放、跨页面播放。视频文献可一键全屏播放，营救动态截图，截取图片自动生成图片索引栏。
6、提供不少于30种常用图形，包括线段、圆、三角形、四边形、多边形、对话框、单双箭头、大中括号、加减乘除等，扫数图形均可填充神色、修改边框神色粗细以及设立图形透明度。
7、具有页面切换殊效，包括缩放、揭开、切出、淡出、鞭策、覆盖等多种极度后果。
8、对象殊效设立：可对页濒临象设立多种投入、退出时的极度后果，如百叶窗、淡入、缩放、表露、飞入、旋转、劈裂、弹跳等后果，营救设立触发祥，营救救援殊效规章、殊效时候设立、殊效预览、殊效删除；营救教会软件页面中的图片、翰墨等任何对象可在页面中可达成旅途轨迹设立、播放和重播。
9、想维导图：提供多种想维导图模板如逻辑图、鱼骨图、组织结构图，可减弱增删或拖拽剪辑内容、节点，并营救在节点上插入图片、音频、视频、文档等附件、及网页畅达、课件页面、聚光灯等。
10、学科器用：至少提供10门以上常用基础学科器用。
（1）数学器用：提供数学公式剪辑功能，营救成例输入与LaTeX两种输入方式；
（2）英语器用：提供单词和音标学习视频；营救英文手写识别和自动换行；
（3）物理器用：提供力学、电学、电磁学、光学、电学图例等多种动态可转化素材，如弹簧、游标卡尺、刻度尺、气缸、安培表、伏特表、开关、滑动变阻器、透镜等；
（4）化学器用：提供动态可转化实验化学器械和化学器皿，如量筒、启普发生器、铁架台、分液漏斗、天对等；提供化学元素周期表器用和化学记号；
（5）生物器用：提供显微镜功能，可模拟装片展示，物镜目镜救援及旋转聚焦等操作。提供氨基酸、核苷酸、染色体、细胞膜等动态操作演示；
11、书写器用：至少提供硬笔、智能笔、激光笔、粉笔、手势笔等不少于10种书写器用。通过智能笔可识别平面图形；通过手势笔可达成书写、擦除、前后翻页，聚光灯，放大镜等功能。
12、器用箱：提供不少于12个教会赞成器用，举例直尺、圆规、三角板、聚光灯、放大镜、屏幕截图、展台、草稿纸等；
13、PPT课件批注功能：PPT全屏播放时可自动开启器用菜单，提供PPT课件的播放截止(如前后翻页)、聚光灯、放大镜、草稿纸和书写批注等功能,营救生成二维码，快速分享课件。
14、多屏互动功能：营救手机、pad迁移端与交互平板集结后，可达成常辛劳能如影像上传、投屏、播放课件、直播。营救对上传的图片内容再次剪辑，可同期上传多张像片进行同屏对比，双向批注；一键掀开电脑桌面课件并播放，课件营救播放列表，可快速选拔PPT或白板课件进行播放。
抱头摇 裸舞15、提供居品微信公众号，内容包含软硬件居品翰墨、视频教程，居品报修和职业反馈等；
（四）学科备讲课器用
1、提供预置的高质地课件素材，教师可在网页端、迁移端、电脑端进行内容的选拔与组合，快速生成课件并浏览。扫数制作的课件均实时保存至云霄，教师只需登录即可稽查；
2、营救教师凭据学问点选拔对应的教会内容。教师仅需要按每个教会法子选拔所需的教会模块即可快速生成一份课件。每个课时均提供过量的教会内容模块，骄矜教师的个性化需求；
3、教会模块提供教会想象和课件内容，部分课件提供课件批注，匡助教师更好地选拔、哄骗课件内容；
4、营救将作念好的课件打印成纸质版或导出成PDF。营救将作念好的课件以畅达的款式分享。同期，还营救扫码分享得手机微信以及一键分享到班级QQ群；
（五）班务照管
1、具有专诚的见告讦送器用，成员选拔营救一个或多个班级中的全部或部分红员。见告给与者单独收到该条见告。营救教师剪辑带回执的见告，回执内容营救自界说。见告稽查或回执散伙自动统计造成直不雅报表；
2、见告营救教师自主撰写翰墨，营救图片、拍照、语音、文献、外链等附件。营救以免费短信、免费语音电话的款式提醒未稽查或未反馈的家长实时处理；
3、营救教师创建带主题的磋磨组，可设立磋磨组默许散伙时候，散伙后自动全员禁言。磋磨组创建者7天内可震悚苟且成员的音书。营救与班级内任一成员发起一双一聊天或拨打成员电话；
4、营救教师创建相册并上传像片、视频供家长稽查俺去也影院。上传的像片、视频营救家长下载；